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[学位论文] 作者：唐泽静,,
来源： 年份：2011
强国必先强教,强教必先强师。为了更好地履行专业职责,教师有必要习得和拓展自身的专业知识、专业能力。时代在变化,由于经济、政治、文化等多方面的差异,人类社会在不同的历...
[学位论文] 作者：唐泽静,,
来源：东北师范大学 年份：2005
自从二十世纪八十年代,中国政府实行了改革开放的政策,特别是自从中国加入了WTO,英语作为国际交流的通用语言逐渐赢得了它在教育、科学、技术以及其它领域中的特殊地位。对于...
[期刊论文] 作者：杜新,唐泽静,
来源：西南农业大学学报 年份：1989
本文对欧洲油菜(B.napuo)和日本油菜(B.napella)的核型进行了比较分析。结果表明,它们之间差异较大,为欧洲油菜和日本油菜区分为两个种或种以下的变种的论点提供了细胞遗传学...
[期刊论文] 作者：唐泽静,杨光伟,,
来源：西南农业大学学报 年份：1986
对51个低芥品系的相关及回归分析表明,芥酸和硫甙含量与其它品质性状均无显著相关性,在低芥基础上进一步选择双低或双无新品种,不会影响其它品质性状的变化;亚油酸与油酸呈极...
[期刊论文] 作者：杨光伟,唐泽静,,
来源：西南农业大学学报 年份：1987
对三大类型油菜及种间杂交后代的同工酶分析表明:它们在酸性磷酸脂酶(APS)同工酶的表现上具有稳定的遗传基础。在白菜型油菜中,B.campestris和B. chinensis属同一物种。在甘...
[期刊论文] 作者：唐泽静, 陈旭远,,
来源：东北师大学报(哲学社会科学版) 年份：2010
教师是从事教育教学活动的专业人员,其自身的专业发展必然以教师知识的习得与拓展为前提。学科教学知识(PCK)作为教师教学的知识基础,具有专业性、个体性、实践生成性、整合...
[期刊论文] 作者：于晓莉,唐泽静,
来源：西南农业大学学报 年份：1995
对甘兰型油菜７个亲本及２１个杂交组合苗期的酸性磷酸酶同工酶测定表明，凡具有杂种酶带的组合，都有产量优势，否则无杂种优势。具有２－３条酶带和酶活强的组合，并量优势高，酶活性中等或较弱的......
[期刊论文] 作者：刘然金,唐泽静,,
来源：西南农业大学学报 年份：1991
对401份油菜种质资源的品质性状和地理生态分布研究表明，不同类型油菜的品质性状间相关趋势基本一致；品质性状的地理生态分布与各地区纬度和海拔有较紧密联系。...
[期刊论文] 作者：杨延从,唐泽静,,
来源：中小学教师培训 年份：2016
本文运用扎根理论的研究方法,探讨了本区域名师工作室三名优秀英语教师的专业成长,研究主要聚焦教师个人实践知识的结构特征与影响因素,发现他们在个人实践知识构建中具有实...
[期刊论文] 作者：唐泽静,陈旭远,
来源：现代教学 年份：2011
“学科教学知识”是教师知识的核心组成部分，也是教师教学的知识基础。一般而言，学科知识往往有着自己独立的组织、构建原则和固定的知识内容，并按照一定的逻辑体系而展开和传播......
[期刊论文] 作者：唐泽静, 陈旭远,
来源：外国教育研究 年份：2010
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[期刊论文] 作者：唐泽静,胡洪强,
来源：中小学教师培训 年份：2021
目前,教师校本培训存在三种主要的供需路径:并进式教师校本培训、递进式教师校本培训、跃进式教师校本培训.构建更为合理的、整体性的供需培训体系,促使教师校本培训的有效性,这就需要教师校本培训供需趋向呈现出新的特点,具体包括:应该从“供给内容”转向“供......
[期刊论文] 作者：唐泽静,陈留定,庄芳,
来源：现代教育管理 年份：2020
校本培训是我国教师培训的重要形式之一,对提升教师专业素质具有重要的促进作用。但目前我国教师校本培训尚存在培训目标与参训教师专业发展目标不契合、培训内容与参训教师...
[期刊论文] 作者：朱淑华, 唐泽静, 吴晓威,,
来源：外国教育研究 年份：2012
回顾不同时期教师知识的相关理论中教师知识结构主要包括本体性知识、条件性知识、实践性知识、一般文化知识在内的四种基本要素,其特性表现为整体性、有机性、层次性和动态...
[期刊论文] 作者：吴晓威, 邹天鸿, 唐泽静,,
来源：外国教育研究 年份：2004
"创建成功之路"项目是加拿大安大略省教育部于2013年9月开始实施,并要求全省学校在2014年9月全面落实的一个教育与职业/生涯规划项目,教育部希望通过该项目相关政策的实施,使...
[期刊论文] 作者：刘钟鸣, 吴晓威, 唐泽静,,
来源：外国教育研究 年份：2015
经过近20年的摸索与实践之后,日本从2006年起执行新的教师评价体系。该评价体系将业绩考核和个人能力的培养相结合,注重被考核人的主体性,采用"目标管理"法,又被称为能力开发...
[期刊论文] 作者：唐泽静,杨光伟,李龙光,,
来源：西南农业大学学报 年份：1985
本研究用11个油菜品系,以西南302品种作对照,试验结果表明,每果粒数与产量的相关系数达极显著水平,而且对产量的直接和间接作用都最大,对产量具有最大的促进作用。在低芥酸品...
[期刊论文] 作者：朱淑华, 邹天鸿, 唐泽静,,
来源：外国教育研究 年份：2013
2012年2月15日,美国联邦教育部宣布启动"尊重项目",该项目是以教师职业专业化提升为主要目的的教学改进项目,项目提出了7个维度的教师职业发展愿景框架:建立一种责任感和领导...
[期刊论文] 作者：孟繁胜, 梅秀娟, 王敬, 唐泽静,,
来源：中小学教师培训 年份：2013
本文结合"国培计划"实施经验,提出了调动学员学习的自主性和积极性,有效实施培训项目的策略:因学定教,使培训内容关照学员需求;加强目标管理,使课程设置具有逻辑性、科学性;...
[期刊论文] 作者：唐章林,李加纳,谌利,张学昆,唐泽静,伍程荫,
来源：中国油料作物学报 年份：2002
低芥酸杂交油菜渝杂 18由西南农业大学采用化学杀雄方法育成 ,品比试验产量 195 0～ 2 715kg/hm2 ;重庆市区域试验平均产量 194 6kg/hm2 ,比对照品种中油 82 1增产 12 .2 1% ;...
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