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[期刊论文] 作者：唐现娣,,
来源：新课程(中学) 年份：2012
应用题是高考中的重点之一,几乎每个省市,每年的高考试卷都有应用题出现,因此,总结高考数学应用题的常见类型,分析其解题模式,对学生有针对性地备战高考具有十分重要的意...
[期刊论文] 作者：唐现娣,,
来源：学园 年份：2014
认知心理学认为，获得知识的过程受先天性和个体已经获得知识的影响。对知识的学习，是在已经获得的知识的基础上进行的，数学的学习更是如此。在多年教学实践中，笔者发现，由于许多学......
[期刊论文] 作者：唐现娣,
来源：电脑乐园·信息化教学 年份：2019
学习不是被动接受知识的灌输,而应该是一个主动思考和探索的过程,这样才能更充分地吸收知识,进而提高学习能力和知识 水平。所以作为高中数学教师,就要根据数学学科的特点和...
[期刊论文] 作者：唐现娣,,
来源：读写算（教育教学研究） 年份：2014
数学很好玩，数学很漂亮，在数学家眼中，数学就像一位恋人…… 数学家大会上，一位位数学大师用洋溢着激情的字眼描绘数学。但数学真的那么美吗？对于大多数中国学生来说，他们感受不......
[期刊论文] 作者：唐现娣,
来源：小作家报·教研博览 年份：2020
摘要：高中数学的学习更加注重对于学生能力的考察，因此培养学生的自主学习能力以及自主探究能力极为重要，学习迁移理论对于学生能力的培养，促进学生学习效率的提高都有着极大的作用。因此在数学教学中合理的运用这一理论，通过多个角度积极的为学生学习习惯的培养打下......
[期刊论文] 作者：唐现娣,
来源：教育周报·教育论坛 年份：2018
摘要：随着新课改的不断深入，给教师的教育教学带来了新挑战，教师在教学压力的情况下，如何使学生全面发展，达到教学的有效性是教师越来越关注的话题，因此，本文笔者对高中数学有效教学进行分析与探究。 关键词：高中数学;有效教学;转变方式;设计内容;多元评价 高中数......
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