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[期刊论文] 作者：唐玲妮 唐玲妮,
来源：广西教育·C版 年份：2010
【摘要】培养中职学生自主学习能力是知识经济发展的需要，也是中职学生提高职业发展能力及提高学习效率的需要。因此，应加强对中职学生自主学习能力的培养。具体策略有：结合学科特点，培养学生自主学习的意识；恰当选用教学方法，引导学生自学；进行激励性评价，促进学生自学......
[期刊论文] 作者：唐玲妮,,
来源：广西轻工业 年份：2010
《办公软件》是中职计算机类专业的专业基础课，学好该门课程是学好其它专业课的基础。在《办公软件》课程教学中，采用多种教学方法展开各知识点教学，采用多元化的方式进行期末考......
[期刊论文] 作者：唐玲妮,,
来源：广西教育 年份：2010
中职计算机及应用专业要抓住对培养人才规格的正确定位,制定科学的、适应市场的培养目标。对此,应重视德育目标,提高学生思想品德素质;合理定位专业技能目标,增强毕业生就业...
[期刊论文] 作者：唐玲妮,,
来源：广西教育 年份：2010
培养中职学生自主学习能力是知识经济发展的需要,也是中职学生提高职业发展能力及提高学习效率的需要。因此,应加强对中职学生自主学习能力的培养。具体策略有:结合学科特点,...
[期刊论文] 作者：唐玲妮,
来源：职业教育研究 年份：2010
摘要:中职学校的教育目标是培养高素质的劳动者,中职学生的学业评价也要以此为导向,对传统的、不利于实现中职教育目标的评价模式进行改革。中职计算机基础课程教学应注重学生实践能力的培养,强调学生的动手操作能力,建立与之相适应的科学评价体系,这对于促进学......
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