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[期刊论文] 作者:唐纪满,
来源:课程教育研究·新教师教学 年份:2013
引导学生有目的地观察积累作文素材是小学作文教学的一项重要任务。然而据我所知,有许多学生怕写作文,写作文的内容空洞,或者进行编造,或者抄袭作文书的内容。造成这种现状,原因是多方面的,但与学生缺乏习作方面的体验是有关系的。如何让学生乐于书面表达从而提高作文......
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