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[学位论文] 作者:唐钟丽,,
来源: 年份:2001
本研究在文献综述的基础上,运用现代教育学、心理学的理论,结合化学学科特点,采用自编的化学学习策略训练教材,对高一年级学生进行了一学期的教师随堂渗透式的化学学习策略训练实......
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