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[学位论文] 作者：唐隆,,
来源： 年份：2013
搭售行为一直是知识产权领域一个十分重要的课题，在当今经济社会联系越来越密切的大环境之下，不管是我国政府还是我国企业都应该重视搭售行为在社会经济生活中的影响。因为作为......
[期刊论文] 作者：唐隆,,
来源：科技资讯 年份：2016
铁路提速道岔病害的原因分析与整治观察管理具有系统性的特征,难度较大,不仅要充分考虑各种外部影响因素,还必须保证管理者良好地展开相关工作,将每一个环节工作做好,贯彻落...
[学位论文] 作者：唐隆君,,
来源：西北大学 年份：2019
卡巴金正念减压疗法在当代心理学领域非常流行,其本身与佛教的禅修技术有着深刻的关联。本项研究意在宗教学研究框架下,综合文本理论与田野实践的互证方法,辅之以当代心理学、社会学的分析,深入剖析卡巴金正念减压疗法中的佛教因素以及时代定位。本研究首先叙述......
[期刊论文] 作者：唐隆荣,
来源：云南电业 年份：1997
安全生产是电力企业永恒的主题,离开了安全生产这个主题,电力企业就没有活力,就不可能发展。从电的问世到当今的现代电力,每一步的发展,都紧紧围绕着安全生产这个主题。...
[期刊论文] 作者：唐隆辉,,
来源：信息与电脑(理论版) 年份：2014
Web Trideamon漏洞检测系统利用云环境下的集群服务对相关Web站点进行安全扫描,由多个协同的分布式扫描终端完成整个漏洞检测功能。本文将介绍该系统的特点,阐述系统架构与实...
[期刊论文] 作者：唐隆健,,
来源：中学化学 年份：2018
系统思维是将整体思维与分析思维有机融合的一种高阶思维能力,通常认为此概念最早由著名生物学家贝塔朗菲提出。我国著名科学家钱学森也曾在各种场合反复强调系统思维的...
[报纸论文] 作者：唐隆辉,,
来源： 年份：
据凯度移动通信消费者指数最新数据显示，2016年3月至5月，安卓在欧洲五国市场份额达到76.5%，在中国和美国则分别拿下近80%和68.5%的市场份额。其中，华为表现最为强劲，以稳健快速的......
[期刊论文] 作者：唐隆健,,
来源：化学教学 年份：2019
对高中化学学科核心素养体系中"风险评估与安全意识"内容的背景意义和特点进行解读,分析了化学学科核心素养中"风险评估与安全意识"维度的基本要素,并重点结合高中阶段的化学...
[期刊论文] 作者：唐隆健,,
来源：中学化学教学参考 年份：2017
结合学科的具体知识和教学体会,分析了电子和电磁作用与物质结构、性质及反应变化的密切联系,提炼出了“电子和电磁作用”是化学学科之魂的观念,并以此统摄高三化学复习,还介...
[期刊论文] 作者：唐隆健,,
来源：中学化学教学参考 年份：2017
通过具体描述和实例,从学科本身、学科核心观念、学科教学语言等方面展示了化学学科和化学教学中独特的智慧、趣味与魅力,渲染化学教学的别样味道并树立学科的积极美好形象。...
[期刊论文] 作者：唐隆健,,
来源：中学化学教学参考 年份：2004
通过反思我国当下中学教育教学的不良生态,有针对性地提出理想课堂教学应具备的三大要素——有趣、智慧、有爱,指出了这三大要素在教育教学及学生成长发展中的独特价值,并重...
[期刊论文] 作者：唐隆健,,
来源：中学化学教学参考 年份：2017
在当前学科教学仍过分追求知识传授和高考升学率的背景下,结合长期教学实践、观察和反思,提出“超越化学教化学”的自觉追求,并结合实例分析了“超越化学教化学”的内涵与具...
[期刊论文] 作者：唐隆健,,
来源：中学化学教学参考 年份：2004
简述范式理论的内涵与价值,提出了化学规则性知识的范畴和特点,重点讨论范式理论对化学规则性知识教学价值、教学策略和教学误区等方面的启示。指出化学规则性知识教学应遵循...
[期刊论文] 作者：唐隆健,,
来源：中学化学教学参考 年份：2004
简述还原论思想及其价值,重点结合实例分析还原论思想在化学学科中的广泛应用,讨论将还原论思想应用于化学及其教学的局限和误区,并倡导在化学教学和研究中宜采取还原论和整...
[期刊论文] 作者：唐隆健,,
来源：化学教与学 年份：2017
结合教学实例，文章指出了一直以来在中学化学教学中存在的三大问题,即化学被-些师生定位成“理科中的文科”、学科形象在学生和公众心中塑造得不够客观公正、教学中-些过于绝...
[学位论文] 作者：唐隆昊,,
来源：北京林业大学 年份：2004
房地产市场价格的波动一直是全民关注的重大社会问题,不仅关系到我国房地产市场的平稳健康可持续发展,更与人民群众的根本利益息息相关。我国一手房、二手房和租赁市场作为房...
[期刊论文] 作者：唐隆健,,
来源：化学教与学 年份：2018
文章指出课堂线索设计在学科教学中的重要价值。认为化学课堂设计应重点关注知识内在逻辑线索、事实证据支撑线索和学生认知发展线索,并以高中化学若干具体教学线索设计为例,...
[期刊论文] 作者：唐隆健,,
来源：中学化学教学参考 年份：2004
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[期刊论文] 作者：唐隆科,,
来源：学周刊 年份：2017
新课程标准提出了“知识与技能,过程与方法,情感、态度、价值观”的三维目标。教师要以中小学英语课堂教学改革为出发点,注重语言实践训练、任务型教学模式、思维方式和文化...
[期刊论文] 作者：唐隆健,,
来源：化学教与学 年份：2017
结合多年教学经验,并通过查证相关书箱、文献数据,指出了一直以来在高中化学教学中尤其是资料习题中广泛流传的一些科学性错误,指出了这些错误带来的危害,并就产生该现象的深...
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