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[期刊论文] 作者:喻俊, 叶佩佩,, 来源:化学教育(中英文) 年份:2004
以高中化学中的"气体摩尔体积"概念教学为例,分析了基于大概念教学的必要性,建构了"解读基本概念教学价值,编写基本理解和基本问题,创设有层递性的学习活动"的大概念教学的模...
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