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[期刊论文] 作者：喻利红,
来源：中学课程辅导·教育科研 年份：2019
【摘要】 随着新课标改革的不断深化，探究式教学方法在初中地理课堂上得到了广泛的应用。这种教学方法和传统的教学方法相比，把学生作为课堂的主体，学生在课堂中通过参与探究性活动，积极参与问题的讨论来获得知识。这种学习方法，进一步培养了学生的创造性思维，提高了......
[期刊论文] 作者：喻利红,
来源：教育周报·教育论坛 年份：2019
自主学习是一种主动的、有目标的学习，是学习者能够在老师的引导下主动确定学习目标、选择学习方法、监控学习过程、评价学习结果的学习过程。小学生应该养成自主阅读、自主思考的习惯，培养自我效能感。本文给出了激发小学生自主学习的兴趣，形成自主学习的习惯从而......
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