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[期刊论文] 作者：喻芒清,,
来源：国家教育行政学院学报 年份：2009
悟性作为人的一种直观地、生动地感知周围世界的现象和事物,作为一种进行逻辑思维分析从而获取新知识的思维活动,本质上是人的一种认知能力,体现的是人的一种内在素质和行为...
[学位论文] 作者：喻芒清,,
来源： 年份：2005
本文以马克思主义科学的人才观及人的全面发展理论为指导,运用辩证唯物主义和历史唯物主义的基本原理和方法,对我国高等学校大学生成才教育进行了认真的研究和深入的探讨,以...
[期刊论文] 作者：喻芒清,,
来源：中国高教研究 年份：2006
“提高自主创新能力,建设创新型国家”是我国社会发展的中长期战略目标.高等学校作为国家的人才培养基地,其首要任务就是为国家培养更多更好的创新人才.研究生教育是我国高等...
[期刊论文] 作者：喻芒清,
来源：学校党建与思想教育 年份：2022
党的二十大报告提出了以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴的中心任务,这是中国共产党坚持不懈地探索建设中国特色社会主义道路,推进中华民族伟大复兴,走自主创新的中国式现代化发展之路的震撼宣示。文章试图从中国现代化历史和实践的维度,论述中国在现代化......
[期刊论文] 作者：喻芒清, 张丹丹,,
来源：学校党建与思想教育(上半月) 年份：2008
我国正处在社会转型期,随着市场经济体制的逐步建立和完善,人与人之间的交往日益加深,信任问题日益成为我国社会和学术界普遍关注的热点问题,许多学者分别从伦理学、社会学、...
[期刊论文] 作者：喻芒清, 郝翔,,
来源：学校党建与思想教育 年份：2005
劳伦斯·柯尔伯格（Lawrence·Kohlberg．1927-1987）是美国著名的心理学家和道德教育家，也是当代西方道德认知发展理论的创立者。他提出的品德发展“三水平六阶段模式”及...
[期刊论文] 作者：王煜,喻芒清,
来源：学校党建与思想教育 年份：2006
大学生命教育赋予了高校德育以新的内涵，它通过以学生自身体验为主的方式，使学生在任何困境中都能够找寻到生命的意义和自我存在的价值，从而确定人生目标，并以积极的态度去面对生......
[期刊论文] 作者：喻芒清,李红丽,
来源：学校党建与思想教育 年份：2006
研究生教育是我国高等教育人才培养的最高层次，其目标是为社会主义培养一批在某一专业领域具有独立研究能力和自主创新能力的“学术型”或“应用型”高级专门人才。研究生的思......
[期刊论文] 作者：喻芒清 陈华文,
来源：党员生活 年份：2016
对于重点大学而言，不仅承担着人才培养、科学研究的使命，还担负着服务社会的责任。2015年10月，中国地质大学（武汉）吹响精准扶贫的“集结号”，助力鄂西山区的人们拔掉“穷”根。一年过去了，这所大学向社会交出了怎样的答卷？ 攻坚拔寨：奔赴精准扶贫的第一线 近年来，中......
[期刊论文] 作者：喻芒清, 姚翼源,,
来源：学校党建与思想教育 年份：2017
核心素养既是学校人才培养的基本要求，也是党的教育方针的具体化，是连接宏观教育理念、培养目标与具体教育教学实践的中间环节。党的教育方针通过核心素养这一桥梁，直接转化为教......
[期刊论文] 作者：刁凤琴,喻芒清,
来源：技术经济与管理研究 年份：2002
“财富源于人力资源”的21世纪正带着诱人的机遇和挑战向我们走来，培养高素质的人才已是不可回避的主旋律。高校作为未来人才的摇篮，培养适应时代发展的高素质人才是其义不容辞......
[期刊论文] 作者：张地珂, 喻芒清, 刘国华,,
来源：学校党建与思想教育 年份：2017
青年教师作为高校教师队伍的重要组成部分和中坚力量,对于推动高等教育事业发展发挥着不可替代作用。在新的国际环境、社会环境和媒体环境中,高校青年教师经历了主体价值观念...
[期刊论文] 作者：杨从印,喻芒清,王嘉,
来源：湖北社会科学 年份：2007
知识管理是现代管理理念中的热点问题，其实用性已经在实际工作中得到了验证。在高校这一以知识性成果为产出的平台上，建立以知识管理为核心的管理理念势在必行。应用于研究生培......
[期刊论文] 作者：单华生,郭秀蓉,喻芒清,,
来源：地质科技情报 年份：2010
2009年全国博士生学术会议———油气资源与可持续发展,于2009年9月25~28日在中国地质大学(武汉)召开。本次会议由国务院学位办、教育部学位管理和研究生教育司主办,中国地质...
[期刊论文] 作者：严世雄,喻芒清,胡雪黎,
来源：学校党建与思想教育:下 年份：2018
邓小平理论对于新时代中国特色社会主义建设依然具有现实意义。以人民为中心没有否定经济建设的核心地位,是经济建设的政治要求和体现;新时代要继续坚持四项基本原则,其核心...
[期刊论文] 作者：高翠欣, 姜伟, 喻芒清, 侯金波,,
来源：学校党建与思想教育 年份：2018
以人为本理念在我国高校已经得到普遍认同,"以生为本"作为以人为本理念的具体化,理应在高校教育教学活动中得到全面体现。但实际上,"以生为本"理念却面临着"官本位"等中华传...
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