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[期刊论文] 作者：夏前红,
来源：学生之友 年份：2011
一、发挥小组合作意识，努力夯实基础 现在很多语文老师照搬照抄那些似懂非懂的“先进”的教学方法，把语文课堂教学弄得热热闹闹、花里胡哨。先是优美的视听导入新课，提供庞杂的新课背景，然后是自主学习、分组讨论，匆匆忙忙，上语文课比打仗还紧张。看在眼里好像高潮......
[期刊论文] 作者：夏前红,
来源：学生之友 年份：2011
新课改提倡的小组合作学习，具有使学生优势互补、形成良好人际关系，促进学生个性健全发展等优点。小组合作学习改变了在传统集体教学师生单维交流中，教师垄断了整体课堂的信息源而学生处于十分被动的局面，学生的主动性、创造性也因此得以充分的发挥。目前，它倍受到广......
[期刊论文] 作者：夏前红,,
来源：新课程导学 年份：2011
工具性和思想性是语文学科所反映出的两种基本属性.但是,从更深层的本质来看,就会发现,语文学科还包含着语言和思维这两个更核心的因素.语文是靠着语言和思维这两个核心因素...
[期刊论文] 作者：夏前红,,
来源：新课程导学 年份：2011
有人主张什么都不教.作文是实践课,就要在实践中学习、领悟和提高.多写多作,“在游泳中学会游泳”,久而久之,学生自能作文.这种什么都不教的教法,让学生在黑暗中摸索,很难提...
[期刊论文] 作者：夏前红,,
来源：文科爱好者：教育教学版 年份：2011
课堂是学校进行教育活动的重要场所，学校的教学任务主要通过课堂教学去完成，因此，学校课堂生活的质量就关系着学生生活的质量和学校教育成效。...
[期刊论文] 作者：夏前红,
来源：文科爱好者·教育教学版 年份：2011
【摘 要】课堂是学校进行教育活动的重要场所，学校的教学任务主要通过课堂教学去完成，因此，学校课堂生活的质量就关系着学生生活的质量和学校教育成效。 【关键词】课堂教学；教学任务；教学质量；教育成效 【中图分类号】 G633.3 【文献标识码】 A 【文......
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