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[学位论文] 作者：夏小鸿,,
来源： 年份：2007
2007年1月1日，率先在我国上市公司执行的新会计准则进一步强调会计信息的相关性和真实性。在这样的环境下，如何将丰富的会计信息应用于企业价值评估则成为一个具有现实意义的问......
[期刊论文] 作者：夏小鸿,,
来源：经济研究导刊 年份：2014
《会计基础》这门课程的重要性不言而喻,其课程实训如何开展更加关系专业技能的掌握程度。四川财经职业学院在这一方面积极探索,最终形成了"阶段实训+课程综合实训"的模式,并...
[期刊论文] 作者：夏小鸿,,
来源：经济研究导刊 年份：2014
会计要素及其含义界定,是会计的一项基础工作。会计要素设计是否科学,要素体系是否健全,决定了会计报表及其所提供会计信息的量与质的水平。会计要素并不是一成不变的,它需要...
[期刊论文] 作者：夏小鸿,
来源：商场现代化 年份：2013
摘 要：公允价值是一种较理想的计量方法，但由于资产公允价值的取得有一定的局限性，所以我国目前只有少数资产（或负债）可以采用公允价值计量。本文就其中几项资产的会计处理进行案例分析，并对会计处理上的差别进行原因分析。 关键词：公允价值 交易性金融资产 可供出......
[期刊论文] 作者：夏小鸿,,
来源：经济研究导刊 年份：2014
实践证明，“理论”＋“实训”的教学模式在高职院校会计基础这门课程教学中的应用取得了良好的效果，但是也存在着一定的不足。四川财经职业学院在会计教学方面积极探索，从教学内容......
[期刊论文] 作者：夏小鸿,
来源：经济研究导刊 年份：2014
摘 要：《会计基础》这门课程的重要性不言而喻，其课程实训如何开展更加关系专业技能的掌握程度。四川财经职业学院在这一方面积极探索，最终形成了“阶段实训+课程综合实训”的模式，并取得了较显著的效果。 关键词：高职院校；《会计基础》课程；实训；改革 中图分类号......
[期刊论文] 作者：夏小鸿,
来源：经济研究导刊 年份：2014
摘 要：实践证明，“理论”+“实训”的教学模式在高职院校会计基础这门课程教学中的应用取得了良好的效果，但是也存在着一定的不足。四川财经职业学院在会计教学方面积极探索，从教学内容、教学组织、教学方法以及师资等方面进一步优化该模式，取得了明显的成效。 关......
[期刊论文] 作者：党爱, 夏小鸿,,
来源：纳税 年份：2019
通过已经实施混合式翻转课堂教学的《会计基础》和《财经法规与会计职业道德》两门课程为背景,以两门课程的改革为契机,通过推广两门课程现有的教学应用方式,总结出普遍适用...
[期刊论文] 作者：陈娟 夏小鸿,
来源：亚太教育 年份：2014
作为课程设计的一个重要环节，课程的评价方法直接影响到课程最终的实施效果。在我院的课程改革中，我们针对这一环节进行了整体设计，评价体系力求“多元化”，多元的评价对象、多元的评价主体、多元的评价角度、多元的评价方式，立足于促进课程不断优化、促进学生全面发......
[期刊论文] 作者：夏小鸿, 江春燕,,
来源：纳税 年份：2019
《会计基础》课程作为会计专业的一门专业基础课,是相关专业的学生学习后续会计专业课程的基础。翻转课堂作为近几年备受关注的新型教学方法,它逐渐成为全球教育界研究的热点...
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