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[期刊论文] 作者：夏石庆,
来源：学周刊·A 年份：2010
数学教学活动中的观察,就是有意识地对事物的数和形的特点进行感知活动。培养学生的观察能力是实现数学教学目标的需要,观察是认识的基础,是思想的触觉。离开了观察能力的培养,学生就不可能具备完整的数学能力与数学素养,数学教学的目标也就不可能真正实现。培......
[期刊论文] 作者：夏石庆,,
来源：学周刊A版 年份：2010
数学教学活动中的观察,就是有意识地对事物的数和形的特点进行感知活动.培养学生的观察能力是实现数学教学目标的需要,观察是认识的基础,是思想的触觉....
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