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[期刊论文] 作者：夏秋芳 许朝晖,
来源：中学教学参考·理科版 年份：2014
任何知识的学习和掌握与人的身体发育、认知能力、知识积累、兴趣爱好、社会阅历等有着直接的关系。初中生进入高中，其学习的要求与学习的难度都发生了比较大的变化。相应的，教师更应该重视这种变化，尊重学生成长的规律和认知的过程，循序渐进、由浅入深地开展教学。......
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