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[期刊论文] 作者：夏美燕 陈晓容 邓秋 刘桂兰 施副萍 袁薇,
来源：课程教育研究 年份：2021
【摘要】目的：了解本科实习护生对“微课+案例教学法”的认同情况，为“微课+案例教学法”在临床护理带教中的运用提供理论依据。 方法：采用“微课+案例教学法”相结合的方式讲授知识点，通过自制的问卷调查研究本科实习护生对其了解程度与认同情况，主要调研内容为本科......
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