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[期刊论文] 作者：夏蕴智,
来源：中国校外教育·高教(下旬) 年份：2015
[摘要]：要想激发学生的学习兴趣，增强教学效果，引导学生学好英语，使学生在轻松、愉快、欢乐的气氛中学习、保持良好的心理状态，是英语教师不可忽视的一个问题，一节英语课的成功与否，往往取决于学生的课堂气氛是否活跃，是否能一听就懂一学就会，迫不及待的想举手发言，可以设......
[期刊论文] 作者：夏蕴智,
来源：今日中国教研 年份：2011
“愉悦式”教学就是在教学过程中采取轻松、愉快的教学方法，创设活泼、愉快的氛围，把学生带入与教学内容相关的特定情境，从而激发起学生的学习兴趣，提高教学效果。 如何引导学生学好英语呢？笔者进行了初步的探索，现作简要的阐述： 一、创设情境，激发学生的学习......
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