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[期刊论文] 作者：夏英,,
来源：中国职业技术教育 年份：2013
追溯我国职业教育课程体系百年发展历史,基于社会学视角审视不同历史时期课程价值取向、课程设置结构,以及不同课程知识选择与分等,表现为社会统治阶级对职业教育的规约从宏...
[期刊论文] 作者：夏英,,
来源：农村经营管理 年份：2018
一、农村产业融合:相关概念及重点内容比较相对于农村产业融合,农业产业化经营或农业纵向一体化、六次产业等概念存在着含义相似或交叉。有必要就三个概念的内涵及其功能...
[学位论文] 作者：夏英,,
来源： 年份：2006
在现代社会的经济生活中,广告是必不可少的现象,也是人们日常生活中主要信息渠道之一,是当今信息社会商品经济的必要手段。而语言是实现广告功能的重要手段,因此对广告语言的...
[期刊论文] 作者：夏英,,
来源：改革与开放 年份：2011
马克思在跨越几个世纪后去粗取精地伟大地发现了社会历史发展的答案。里程碑的创造了马克思主义历史观,找到了一条能真正解释历史发展的全新思路。本文从三个维度来分析马克...
[期刊论文] 作者：夏英,,
来源：体育科研 年份：2018
流畅状态是指伴随着运动员的技能与所要求的挑战相符的心理状态,是运动员全身心地投入到竞赛中时出现的一种积极体验的状态。采用文献法回顾了运动员流畅状态的相关研究。介...
[期刊论文] 作者：夏英,,
来源：中国农民合作社 年份：2018
对于我国农民合作社和合作社工作者来说,2017年是值得纪述的。这一年《农民专业合作社法》实施满10年,这一年《农民专业合作社法》修订通过,这一年合作社的发展达到新水...
[期刊论文] 作者：夏英,,
来源：湖北体育科技 年份：2018
运用文献法、分析法研究瑜伽对高校大学生的思想教育作用。从瑜伽的思想、高校学生的特点、思想教育的价值3个方面综合分析,瑜伽除了对高校大学生的身心发展起到促进作用之外...
[期刊论文] 作者：夏英,,
来源：职业技术教育 年份：2011
追溯改革开发以来中等职业教育教材发展历程,从翻版本科教材到开发职教特色的专门教材,从分散管理到＂两级规划＂、＂两级审定＂管理体制的确立,从发展无序到整体规划,取得了令人瞩目......
[期刊论文] 作者：夏英,,
来源：农村经营管理 年份：2008
以合作社为基本组织单元的合作经济组织,其组织特征决定了它作为非营利性自治组织在满足成员共同利益和需求方面具有特殊价值,在应对政府和市场失效问题上具有不可替代的功效...
[期刊论文] 作者：夏英,
来源：国际医药卫生导报 年份：2002
5月底,本刊记者专程赴国家卫生部、国家药品监督管理局、劳动与社会保障部等部门采访,采访中,各部门透露的全国一些地区的医、药改革新动态引起了记者的极大兴趣。By the...
[期刊论文] 作者：夏英,,
来源：职教论坛 年份：2010
采用抽样调查法，对江苏省36所职业学校进行校本教研现状调研，结果显示：职业学校教研机构完备、积极探索教研制度的改革，同时存在对校本教研工作认识偏差、教学资源有限、教研人员......
[期刊论文] 作者：夏英,,
来源：比较教育研究 年份：2004
美国新一轮高中课程改革充分落实《让每一位学生成功》教育法案的精神,为实现高中毕业生成功就业或升入大学,课程定位于学生职业生涯发展,依据课程整合思想实现学术课程和职...
[期刊论文] 作者：夏英,,
来源：经济研究参考 年份：1996
【正】 一、引言 在现代农业发展格局中,技术日益成为经济发展最具活力和最为根本的动力源泉。我国农村改革开放以来农业经济蓬勃发展的一个重要原因,就是技术进步,如“温饱...
[学位论文] 作者：夏英,,
来源：贵州师范大学 年份：2019
为了探讨大学生主观社会地位(subjective social status,SSS)在家庭社会经济地位(Socioeconomic Status,SES)与外显攻击性和内隐攻击性间的具体功能与作用,以及内隐-外显攻击性间的关系。本研究基于低身份补偿理论和社会比较理论,通过横向问卷调查与实验研究的......
[学位论文] 作者：夏英,,
来源： 年份：2008
本论文工作系辽宁省自然科技基金项目(项目编号20052159)及大连市青年科技基金项目(项目编号2002214)的部分研究内容。针对目前含卤阻燃ABS材料因燃烧释放有毒、腐蚀性气体而...
[学位论文] 作者：夏英,,
来源： 年份：2006
考虑到现实中的许多决策问题都具有复杂性、模糊性、多人参与决策的特点,本文参考国内外有关研究群决策的理论与方法,发现目前很少有文献用直觉模糊集理论来研究群决策问题,...
[学位论文] 作者：夏英,,
来源： 年份：2007
教师是一个独特的职业群体。每个教师的发展背景不同,需要不同,途径不同,展示出来的发展效果就不同。要真正实现教师的专业发展,离不开教师的自主发展。除了广受关注的教师学...
[学位论文] 作者：夏英,,
来源： 年份：2006
校本教研作为教学研究机制系统的一个重要组成部分，它的基本特征是“学校为本”，是指中小学教师就自身教学及学校发展过程中出现的问题，通过自我反思、同伴互助、专业引领等方式......
[期刊论文] 作者：夏英,,
来源：中国农民合作社 年份：2017
《农民专业合作社法》颁布实施至今,农民专业合作社已成为我国农业现代化不可或缺的重要力量。我国农民专业合作社,与全球视野下合作社的发展功能和作用不无二致,但也表...
[期刊论文] 作者：夏英,,
来源：西部经济管理论坛 年份：2015
大学科技园是国家创新体系和中国特色高等教育体系的重要组成部分，其一个重点任务就是服务区域产业，支撑经济发展。本文对大学科技园功能定位进行了分析，并就如何发挥大学科技园......
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