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[期刊论文] 作者：祝郁,奚晓昕,,
来源：上海教育 年份：2015
如果教师能够通过实时的数据分析发现哪些学生在学习的尝试中正面临困难,那即使在一个教师面对四、五十个学生的传统师生比模式下,个别化学习的实现也具备了可能性,而且,...
[期刊论文] 作者：奚晓昕, 王凌剑,,
来源：当代教育家 年份：2015
2015年初,思来氏承接了一项政府的大型调研项目,调研范围覆盖全市900多所学校,共计约16万以上家长。在以前,这样大样本的调研,光听样本数量就足以令人望而生畏,而现在,专...
[期刊论文] 作者：卢起升, 奚晓昕, 田原, 叶铭,,
来源：上海教育科研 年份：2014
通过对比男生班和普通班学生的课堂行为表现,发现高中男生有四大学习特质:质疑精神、记忆耗时、视觉偏好、动觉偏好;以及四大思维特质:好胜意识、规则意识、任务意识、创新意...
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