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[期刊论文] 作者：妥文清,
来源：中国现代教育装备 年份：2018
高中生物教学旨在科学素养的培养,使学生得到全面发展,注重生物科学史的学习能够锻炼学生的科学思维、培养科学精神。运用分层抽样、分段抽样相结合的调查方法对甘肃省临夏中...
[期刊论文] 作者：妥文清,马小明,
来源：教育与装备研究 年份：2018
在高中生物教学中科学史的学习显得尤为重要。科学史料可以作为教师导入新课的良好素材,也是开展探究性学习的良好素材。利用科学史可以提升阅读理解能力,借助科学史可以让学...
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