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[期刊论文] 作者：姚乔榛,范丽仙,王重力,,
来源：中学生物教学 年份：2015
在智能手机上加装显微镜头,将其运用到生物实验教学中,有利于师生、生生间更好的交流。将拍摄到的图像通过二维码生成器制成相应的二维码,扫描即可显示图像;将拍摄到的图片和...
[期刊论文] 作者：姚乔榛,范丽仙,王重力,,
来源：中学生物学 年份：2016
对如何选择生物学急救措施校本课程内容进行简要说明,以"外伤包扎术"为例,尝试用生物学知识解释急救的方法,并对其教学过程进行说明,最后对开发生物学急救措施课程进行了合理...
[期刊论文] 作者：姚乔榛,范丽仙,王重力,,
来源：中学生物学 年份：2017
本研究在学生已有的生物学知识基础上,以急救措施为主题,尝试在普通初中开发相应的校本课程并实施,以期培养学生的核心素养,从而为学生的全面发展打下基础,同时为日后相关研...
[期刊论文] 作者：姚乔榛,范丽仙,王重力,王德忠,,
来源：中学生物教学 年份：2016
对美国STEM教育理念进行分析,将其教育模式整合到我国中学生物学教学中,并简要探讨了STEM教育模式对我国生物学教学的启示。...
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