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[期刊论文] 作者：姚仲莲,
来源：读写算（教师版）：素质教育论坛 年份：2011
高中生英语自主阅读能力的培养需要改变传统的语言教学中只注重对信息和知识的传授，而忽视对英语学习的策略研究。在新课程背景之下，英语教师应注重高中生内在动因的激发，充分发......
[期刊论文] 作者：姚仲莲,
来源：新课程 年份：2019
信息技术运用在英语教学中,可以改变学生的学习态度,增强教学效果。因此,在高中英语教学的各个环节,教师要将信息技术巧妙融入进去,通过为学生呈现大量感性的阅读、听力、写...
[期刊论文] 作者：姚仲莲,
来源：课程教育研究 年份：2019
【摘要】高中英语课堂上的情境教学是指教师在教学活动中有目的地引入或创设感情色彩浓郁、生动逼真的情境，从而加强学生语言运用体验，并帮助学生有效理解和掌握更多英语知识技巧的教学方法。因为英语是一门实践性很强的学科，教师只有引导学生积极参与到英语的学习......
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