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[期刊论文] 作者:姚嗣江, 来源:理科爱好者(教育教学版) 年份:2018
【摘 要】数学作业是数学教学的重要组成部分,可一直以来作业量的过重、作业形式的单一、完成方式的固化和作业要求的“一刀切”,严重挫伤了学生完成作业的积极性,导致了作业有效性的下降,直接影响了数学教学质量的提高。精心设计数学作业,精练作业内容,可以实现作业......
[期刊论文] 作者:姚嗣江,, 来源:中学课程辅导(教学研究) 年份:2020
对于初中教师而言,布置及批改课后作业是教学中的基本工作,且对学生学习数学有较大帮助.因此,在新的教育背景下,如何通过作业提升学生的数学基础,成为教学的重点内容....
[期刊论文] 作者:姚嗣江,, 来源:文理导航·教育研究与实践 年份:2020
概念图是以逻辑化的方式来表达,包含着丰富的数学定理和公式,学生需要合理的运用和理解,掌握最基本的概念知识点.同时,在初中数学教学过程中,概念图的建立尤其重要,它可以增...
[期刊论文] 作者:姚嗣江,, 来源:中学课程辅导(教学研究) 年份:2019
现如今教育行业更加重视学生素质能力的培养.开展素质教育,逆向思维是现代社会中常用的解决问题的思维.培养逆向思维可以帮助学生解决生活中遇到的问题,帮助学生可以更好更快...
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