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[期刊论文] 作者：姚妍娜,
来源：魅力中国 年份：2016
应对价值多元化是新时代、新形势下政治思想工作的主要特征.统一思想作为思想政治工作的一个着力点,在企业的发展过程中发挥了巨大的作用,在多元视角下如何创新企业思想政治...
[期刊论文] 作者：姚妍娜 衷明华,
来源：课程教育研究·学法教法研究 年份：2016
【摘 要】 5E教学模式的吸引、探究、解释、迁移和评价5个教学环节能够培养学生科学探究各方面的能力，能够体现新课程改革的理念，因此在教学设计的应用中具有很大的作用。本文是应用5E教学模式的具体说课内容，选课来自人教版高中化学必修二第二章第一节-化学能与热......
[期刊论文] 作者：姚妍娜,衷明华,
来源：中学教学参考·理科版 年份：2016
[摘要]科学探究要求学生能够提出和识别问题、设计和实施研究方案、分析资料和证据、运用证据进行解释，以及表达和交流。5E教学模式的吸引、探究、解释、迁移和评价5个教学环节恰恰能够培养学生科学探究各方面的能力，能够体现新课程改革的理念。随着翻转课堂的兴......
[期刊论文] 作者：姚妍娜,衷明华,
来源：江西化工 年份：2015
都说高考充满“艰难险阻”，其实再强壮的敌人也离不开基础的累扎，再难的题目也能让“细心老将”找到得分点，从考生本身的基础出发，因材施教，才能做到事半功倍。本文通过对2010—20......
[期刊论文] 作者：姚妍娜,衷明华,,
来源：中学化学教学参考 年份：2017
本节课的预设对象是实验班学生,基础相对较高,对于实验操作有一定的基础,理论知识也扎实。氯化氢气体是高中重要的常见气体之一,因此本节课的设计思路突破传统课堂的“填鸭式...
[期刊论文] 作者：姚妍娜, 衷明华,
来源：中学化学教学参考 年份：2016
一、教材分析本节课内容来源于人教版新课标九年级化学下册第九单元课题1溶液的形成中的"活动与探究",主要介绍了不同物质溶解于水时溶液的温度变化以及从中探究其温度变化的规律。通过本节课的探究学习,既复习了前面所学的溶液知识,同时也为将来学习溶解度、溶......
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