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[期刊论文] 作者：姚瑞勇,,
来源：教育理论与实践 年份：2013
垣曲中学的学案主要包括学习目标、问题导学、问题探究、课堂训练、自主小结五部分,每一部分的编写都有具体要求和流程。为提高学案编写水平,学校采取了如下措施:强化学习,不...
[期刊论文] 作者：姚瑞勇,
来源：基础教育参考 年份：2012
随着新课程标准的实施，转变学生学习方式已成为提高学生学习成绩、实现学生个性发展的关键。“80分钟大课堂学案教学模式”在这种形势下应运而生。它是以“学案”为载体，以“导学”为方法，引领学生自主学习，通过师生共同合作完成教学任务的一种教学模式。“80分钟大......
[期刊论文] 作者：姚瑞勇,,
来源：中国教育学刊 年份：2012
随着新课程标准的实施,新课程理念更加广泛深入地应用于教育教学之中,转变学生学习方式已成为提高学生学习成绩、实现学生个性发展的关键。那么,如何将先进的教育与学习理念...
[期刊论文] 作者：曾祥荣,陈小军,胡玉宏,姚瑞勇,唐毅,李镇平,王跃进,,
来源：疾病监测 年份：2006
为加强国家公共卫生信息化管理，作为“国家传染病网络直报系统”子系统之一的“结核病管理信息系统”于2005年初正式启用，县级结防机构（或传染病院）为该系统基层用户。通过中国疾......
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