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[期刊论文] 作者：姚茂娥,
来源：教育视界 年份：2015
【摘 要】文章通过对小学语文实施语感教学的途径和方法的探索，着眼于学生对语文的实践感悟和个体经验的感悟创造，从而让学生获得适合自己个性和学科特点的学习方法，进而能动自主地进行学习探究，力图使语感教学具有实践意义，使语感教学真正直接面向学生的成长和发展......
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