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[期刊论文] 作者：姚骁娜,,
来源：科技视界 年份：2011
在韩语教学过程中，效率的提高学生的听力水平，是听力课程的主要任务。通过以往授课经验可以发现要注意听力技巧的训练，从而提高学生的听力适应能力及应试能力。...
[期刊论文] 作者：姚骁娜,,
来源：中国教育技术装备 年份：2015
韩语教师在教学中尤其要重视运用有效的教学方法,提高学生对语法的学习兴趣,使学习变得轻松又有效,不断提高学生的韩语语法水平和学习质量。...
[期刊论文] 作者：姚骁娜,
来源：考试周刊 年份：2018
摘 要： 韩语综合实训教学是学生充分运用韩文的重要一门课程，可以将书本之中的专业知识运用到现代生活之中。学生可以充分利用实训课程，将专业语言技巧运用到实践生活之中去，提高自身的综合语言处理能力，可以进一步总结经验和教训，提高自身的语言表达能力，提高课堂学习......
[期刊论文] 作者：姚骁娜,
来源：课程教育研究 年份：2018
【摘要】课程改革主要是通过改革旧有的教育方式而实现的，课程改革的主要中心就是改变知识传授方式，培养学生的学习能力和学习兴趣，促使学生在不断学习之中逐渐养成好的学习习惯，提高自身的学习能力。简而言之，课程改革的本质就是学习方式的改变，促使学生从被动的学习......
[期刊论文] 作者：姚骁娜,
来源：科教新报·教育科研 年份：2011
摘 要汉字词和韩语词汇有着密不可分的关系，但又是两种不同的语言，汉字词的存在给学韩国语的中国人创造了一个优越的学习空间。在长期的教学实践中发现，在韩国语教学中合理、巧妙地利用汉字词，在短时间内扩充学生们的词汇量方面有很大的帮助。 关键词汉字词 汉......
[期刊论文] 作者：姚骁娜,
来源：营销界 年份：2020
随着我国信息技术的发展,"互联网+"模式得到了广泛的应用,互联网时代的到来,正在悄悄改变着人们的生活,人们的生活方式已经因此发生了巨大的改变。另一方面在互联网时代背景之下,电子商务迅速发展。在这样的情况之下,外贸企业必须进行"互联网+"模式的转型,以此......
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