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[期刊论文] 作者：姚齐梅,,
来源：中小学电教(下) 年份：2012
电教媒体作为一种辅助教学手段,在激发学生学习兴趣、突破重点化解难点、显示知识形成过程、扩大数学课堂容量等方面起到了意想不到的作用。因此,教师在平时的教学中,应...
[期刊论文] 作者：姚齐梅,,
来源：小学教学参考 年份：2013
教学目标:1.通过学生自己在复习中的整理、练习、讨论、合作,让学生在复习中比较系统地掌握圆柱与圆锥的特征,能熟练运用圆柱表面积、体积及圆锥体积的计算方法。2.进一...
[期刊论文] 作者：姚齐梅,
来源：小学教学参考(数学) 年份：2013
小学数学教学大纲指出：“小学数学教学的一项重要任务是培养计算能力，应该要求学生算得正确、迅速，同时还应注意计算方法的合理性和灵活性”。但是，就目前的小学数学教学来看，由于诸多因素的影响，学生的计算能力明显下降，这一现象如得不到扼制，将会影响学生整体数学素养......
[期刊论文] 作者：姚齐梅,
来源：数学学习与研究 年份：2011
【摘要】 小学数学教学的关键在于如何激发学生的学习兴趣，达到提高数学教学成绩、教学相长的目的. 那么，怎样才能激发学生的学习兴趣呢？我认为：一、创设学习情境；二、注意精心设问；三、鼓励动手操作；四、融洽师生关系；五、开展数学活动. 【关键词】 课堂教学；学习兴......
[期刊论文] 作者：姚齐梅,,
来源：新课程(中旬) 年份：2011
素质教育是以培养和提高全民整体素质为最终目标的教育,其实素质教育就是培养全面发展,个性突出,思维活跃,具有创新能力的人才。实施素质教育不仅能使全体学生在德、智、体等...
[期刊论文] 作者：姚齐梅,
来源：教育界 年份：2011
【摘 要】在小学数学教学中，合理地运用电教媒体，能使枯燥的数学知识趣味化，静止的数学问题动态化，复杂的数学问题简单化，从而最大限度地开发学生数学潜能，优化数学课堂教学。 【关键词】合理运用 电教媒体 激发兴趣 数学课堂教学 在科技迅速发展，电化教育日......
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