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[期刊论文] 作者：姜兰 方忠琴,
来源：学习周报·教与学 年份：2020
摘 要：幼儿园开展的户外活动会出现幼儿消极等待、游戏模式相对固定、幼儿缺乏自主性等问题，不利于幼儿身心健康发展。我园近年来专注于探索户外混龄自主游戏，思考户外混龄开展的方式及好处，使幼儿身心愉悦，身体核心力量、运动技能、身体素质、动作发展得到提高，合作......
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