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[期刊论文] 作者:姜军婷,
来源:杂文月刊(学术版) 年份:2016
摘 要:小学语文素养,针对的是在小学基础教育阶段就应当具备的语文知识、自身基本素质和修养。语文素养是分阶段的,在什么阶段就应当具备什么语文素养。学习和修养的提升是循序渐进的,在基础阶段,就应当把基础打牢固,要想楼建的高,地基就得打得深,打的宽广,打得坚实。因......
[期刊论文] 作者:姜军婷,
来源:学习周报·教与学 年份:2019
摘 要:在新课改的相关理念下,提升学生有效思维的相关能力,是目前强调的教育改革方式,即培养学生在经典读物当中收集与处理信息,分析以及解决问题的相关能力。在小学语文的相关教育当中,培养学生经典诵读的能力是教育中的难点的重点,经典诵读作为教育模式下的模式产物,......
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