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[期刊论文] 作者:姜志惠,,
来源:天津教育 年份:2017
2014年9月4日,国务院公布了《关于深化招生制度改革的实施意见》,随之,一场在全国范围内渐次铺开的高考改革引发了社会各界的广泛关注。2016年4月28日,天津市正式公布了《天津市......
[期刊论文] 作者:姜志惠,
来源:天津教育 年份:2016
以大数据、云计算和移动互联网为特征的现代科技手段,正在引发新的产业变革,也正在催生各种新的交往模式和教育形态,跨域交往和多维信息整合下的教育越来越成为一个突出的现象。......
[期刊论文] 作者:姜志惠,,
来源:天津教育 年份:2014
话语与学生在课堂上是朋友式的师生关系,在课堂下是师生式的朋友关系。出色的工作缘于对生活的热爱。越是务实越能创新,教育更是如此。忘掉分数,留下人,培育人,成就人!印象如...
[期刊论文] 作者:姜志惠,,
来源:天津教育 年份:2009
高中新课程改革已经进行了一段时间,在教学实践中,笔者也在不断地思考,下面结合高中的数学教学谈几点看法。...
[期刊论文] 作者:姜志惠, 于川,,
来源:考试研究 年份:2018
数学学科评价项目组在取得《"表现标准"在高考考生水平评价中的应用》和《"数学思想"在高考考生水平评价中的表现》等研究成果的基础上试图以学生学习方式在高考考生中的具体...
[期刊论文] 作者:于川,姜志惠,,
来源:考试研究 年份:2016
依据《考生水平表现标准》,将2015年与前三年高考(天津卷)数学(文史类)试卷的命题特点和考生作答表现分别进行对比,并进行水平参照解释,可以发现天津市文科数学教学中的经验...
[期刊论文] 作者:于川, 姜志惠,,
来源:考试研究 年份:2017
从数学思想的视角,对近五年高考(天津卷)数学(文史类)试卷的特点进行分析,依据《考生水平表现标准(数学)》,以2016届考生在数学思想的表现水平为例,诊断天津市文科考生在数学...
[期刊论文] 作者:高成龙 姜志惠,
来源:中国数学教育(高中版) 年份:2021
摘 要:通过对2017年高考数学全国Ⅱ卷理科第12题的解法进行深入探究,将试题中的特殊条件一般化,由点到线、由线到面、由面到体进行层层探究,充分挖掘高考试题的功能,得到了更具有一般性的结论,并以此来促进教学. 关键词:平面向量;试题研究;拓展 四、方法总结 ......
[期刊论文] 作者:程连敏, 于川, 姜志惠,,
来源:考试研究 年份:2019
依据2018年高考(天津卷)数学(文史类)试卷实测数据,通过研究"一体四层四翼"高考评价体系在试卷中的体现来分析试题特色,并参照《考生水平表现标准(数学)》,对2018年天津高考...
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