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[期刊论文] 作者：姜月,,
来源：文化学刊 年份：2004
受我国传统封建思想影响,男尊女卑观念在我国社会根深蒂固。随着社会的发展与思想的解放,女性开始走出家庭承担更多的社会责任并主张权利,渴望与男性被社会平等对待,这不仅应...
[期刊论文] 作者：姜月,,
来源：哈尔滨学院学报 年份：2017
隋义成公主和亲东突厥历经隋唐两朝,朝代的更迭对其产生了重要影响。文章对公主的悲惨命运表示深深的同情,并通过分析义成公主和亲历程以及公主和亲之后东突厥与隋唐两朝的交...
[期刊论文] 作者：姜月,,
来源：传媒 年份：2014
微信作为移动终端即时通讯的免费应用,目前已经在国内引起了巨大反响,除了基本的即时通讯功能之外,其带来的阅读价值也不容小觑。通过对比微信与社交阅读应用如Zaker、鲜...
[学位论文] 作者：姜月,,
来源： 年份：2015
有机共轭化合物的分子结构易于设计,使得其性能具有可调性。因此,有机共轭化合物在作为功能材料方面具有很好的发展与应用前景。为了发展新型有机共轭化合物,研究其作为功能...
[期刊论文] 作者：姜月,,
来源：教育导刊 年份：2015
学校所宣扬的"理念性学校文化"与学校成员实际享有的"事实性学校文化"之间有时是不统整的,存在差异或冲突。为此,要通过解读、比较的方法找出二者之间的不统整表现,并依据观...
[期刊论文] 作者：姜月,,
来源：教育导刊 年份：2014
按照什么道路、什么方法来建设学校文化,即学校文化建设路径问题,关涉学校文化建设的实效。对一些学校的文化建设路径进行现实考察,并做了相关的理论分析,生成了一些认识:学...
[期刊论文] 作者：姜月,,
来源：教育导刊 年份：2012
对课堂教学习俗类型展开研究,有利于清晰地认识课堂教学习俗的构成。按照从宏观到微观的水平来划分课堂教学习俗,可分为国家水平的、学校水平的和校内水平的课堂教学习俗;从...
[期刊论文] 作者：姜月,,
来源：教育导刊 年份：2011
教师职业的专业性要求教师生活方式是一种专业生活方式。从政策上看,教师的专业生活方式意味着:持续不断地学习研究、对学生的教育具有责任感。从理论上看,教师专业生活方式...
[期刊论文] 作者：姜月,,
来源：当代教育科学 年份：2010
课堂教学习俗与课堂教学制度相比较,对教师专业发展的程度、意愿、所需时间、途径几个方面的影响皆有特殊性。教师应该利用课堂教学制度与课堂教学习俗,对自身的专业发展产生...
[期刊论文] 作者：姜月,,
来源：当代教育科学 年份：2008
教师专业发展的过程就是在教学实践中不断地反思与建构的过程。选取小学数学特级教师徐斌做个案,以不同时期的三个课堂为纵坐标,以徐斌老师对下述四个方面的研究与理解为横坐...
[期刊论文] 作者：姜月,,
来源：现代教育论丛 年份：2006
关于学校教育的价值目标,以往,学者们的研究角度一般集中于社会价值与个体价值、工具价值与本体价值、外在价值与内在价值等。关于个体价值,以身心发展为中心,按照不同标...
[期刊论文] 作者：姜月,,
来源：中国教师 年份：2009
人们习惯于把学校视为应对社会变化的中流砥柱。在价值和文化日趋多元的时代里,学校道德教育改革与德育环境重建的问题早已引起业内人士的广泛关注。就目前的道德教育研...
[期刊论文] 作者：姜月,,
来源：教育研究 年份：2009
学校教育既促进人的发展又束缚人的发展。其文化精神限制了人的生成,简化了人的丰富性;其文化选择不能充分反映文化的多样性,不能充分考虑学习主体的多样化需求,使学生失去其...
[期刊论文] 作者：姜月,,
来源：成人教育 年份：2009
成人高等教育课程内容的生成方式,现实中比较常用的是预期生成和动态生成,文章探索了一种"总结生成"方式,实践表明,该方式能够实现教师与成人学生的共同发展。...
[期刊论文] 作者：姜月,,
来源：医学心理指导.校园心理 年份：2004
经过高考的奋力拼杀,一些贫困地区的优秀学子带着家里所有的积蓄和全村人给予的最高荣誉迈入大学校园.他们闯入一个憧憬已久的新天地,却突然发现自己和这里的一切格格不入.如...
[期刊论文] 作者：姜月,,
来源：课程.教材.教法 年份：2009
在教师教育中，大学教师通过显性课程作用于大学生，发挥现实的影响力。同时，其自身的隐性文化以隐性课程为载体形成可能的影响力，为职前教师的专业发展提供动力支持。大学教师需提......
[学位论文] 作者：姜月,,
来源： 年份：2012
自豪是一种重要的社会适应性情绪，对个体行为有重要的影响。幼儿期是儿童自豪识别能力发展的重要阶段。本研究在系统综述以往与幼儿自豪识别相关的理论和实证研究的基础上，对幼......
[学位论文] 作者：姜月,,
来源： 年份：2009
自我控制能力是自我意识的重要组成部分。它是预示个体成熟并健康发展的一种人格变量,也是个体完成各种任务、协调人际关系、成功适应社会的必要条件,对儿童未来的发展具有重...
[期刊论文] 作者：姜月,,
来源：中国教育学刊 年份：2008
一个特级教师的教学实践经历告诉我们,教学相长包含了三重境界,分别为"完美无缺、精雕细琢"阶段,"多层并进、快乐交流"阶段和"真实有效、互动生成"阶段。在这3个阶段中,教师...
[期刊论文] 作者：姜月,,
来源：航空航天医学杂志 年份：2016
目的分析全瓷贴面对于前牙美容修复的临床应用效果。方法选取接受前牙美容修复治疗70例牙病患者（共276颗牙）为观察对象,随机分成全瓷贴面组35例（全瓷组,共140颗牙）和金属烤瓷冠组......
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