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[期刊论文] 作者：姜有雄,
来源：读写算 年份：2012
发展性评价就是以促进学生的全面发展为根本目的的评价理念和评价体系。它具有诊断与调节功能，也就是通过评价使学生了解自己的学习过程、取得的成绩及存在的问题，从而调整自己的发展计划。对学生数学学习的评价，既要关注学生知识与技能的理解和掌握，更要关注他们情......
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