搜索筛选:
搜索耗时0.1014秒,为你在为你在102,285,761篇论文里面共找到 16 篇相符的论文内容
发布年度:
[期刊论文] 作者：姜正生,
来源：集成电路应用 年份：1998
在长江水域,有大量的航标灯,为保证航行安全,需经常在白天上灯塔进行检查,而航标艇靠泊水标时有一定困难和危险,检查岸标时人员上下不方便,整个检查过程既费时又费力,如...
[期刊论文] 作者：姜正生,
来源：集成电路应用 年份：1998
在教学、科研、工业生产中常需使用各种信号和频率计数器。时下这类高标仪器很多,但是对教学和一般的测量而言,对这类仪器要求并非很高,在保证工作稳定可靠,精度满足一...
[期刊论文] 作者：姜正生,,
来源：江西教育 年份：2006
教学内容rn在义务教育课程标准实验教科书(人教版)小学语文三年级下册第2单元教学的基础上,开展“走进我的家乡”的综合性学习活动.rn...
[期刊论文] 作者：姜正生,,
来源：新课程研究(作文教学) 年份：2011
习作的源泉来自于生活,文章的生命来自于个性.而语言的个性化就是作文个性化的最好体现,因为语言是思维的物质外壳,是文章的载体.由此可见,语言有了个性,文章也便有个性....
[期刊论文] 作者：姜正生,,
来源：新课程研究(作文教学) 年份：2011
习作的源泉来源于生活,文章的生命来自于个性.如何在读经典中,让学生习作真正成为学生个性展示的平台,使每个学生的作文语言都靓丽起来呢？我从三方面进行阐述:一是诵读经典,兴...
[期刊论文] 作者：姜正生,,
来源：当代江西 年份：2017
如何贯彻落实《中国共产党纪律检查机关监督执纪工作规则(试行)》,成为新时期过硬的纪检监察干部?作为一名工业园区纪检干部,谈谈个人看法。学习不间断,砥砺品行勤于练剑。习...
[期刊论文] 作者：姜正生,,
来源：江西教育 年份：2009
作为一名老读者,因为喜欢,所以我一直把(B)当做最好的朋友.多年来,(B)以独具特色、主题鲜明的版面,理论精辟、文笔生动的文章,尤其是那些贴近一线教师生活的教学心得、随笔感...
[期刊论文] 作者：姜正生,
来源：小学语文教学 年份：2005
教学目标:1.认识本课5个生字。2.通过学习课文,体会刘老师是一个对工作、对生活有强烈的爱与追求的好老师,初步懂得一个人对生活要热爱,要有追求。3.学习本课写人的表达方法...
[期刊论文] 作者：姜正生,
来源：江西教育·教学版 年份：2009
作为一名老读者，因为喜欢，所以我一直把《江西教育》(B)当做最好的朋友。多年来，《江西教育》(B)以独具特色、主题鲜明的版面，理论精辟、文笔生动的文章，尤其是那些贴近一线教师生活的教学心得、随笔感悟，让我犹如找到了寻觅已久的知音。曾记得那一次次忘我阅读，仿佛看......
[期刊论文] 作者：周红日,姜正生,,
来源：小学教学参考 年份：2009
根据人教版五年级上册语文综合性学习“遨游汉字王国”中“有趣的汉字”而设计。谐音的表现形式很多,学生通过工具书、网络等去搜集。通过四个案例,引导学生了解汉字的谐音特...
[期刊论文] 作者：周红日,姜正生,
来源：小学教学参考：综合版 年份：2009
根据人教版五年级上册语文综合性学习“遨游汉字王国”中“有趣的汉字”而设计。谐音的表现形式很多，学生通过工具书、网络等去搜集。通过四个案例，引导学生了解汉字的谐音特点......
[期刊论文] 作者：姜正生 张新俐,
来源：教育前沿·理论版 年份：2009
中图分类号:G620 文献标识码:A文章编号:1673-1875(2009)16-171-01 一个初学走路的孩子,常常会跌倒,跌倒了大人便将他扶起来,教他继续走。一个成长中的学生,难免有过失,教师就要进行批评教育。那么,如何使学生乐于接受呢? 一、尊重——呵护学生......
[期刊论文] 作者：周红日 姜正生,
来源：小学教学参考(综合) 年份：2009
根据人教版五年级上册语文综合性字习“遨游汉字王国”中“有趣的汉字”而设计。谐音的表现形式很多，学生通过工具书、网络等去搜集。通过四个案例，引导学生了解汉字的谐音特点，感受汉字的有趣与神奇，弘扬民族文化。 一、说歇后语，感受谐音趣味美 案例......
[期刊论文] 作者：姜正生, 罗启康,,
来源：科技视界 年份：2015
近几十年内,家用空调在人们生活中的使用越来越普遍,从最初的单制冷模式发展为自动、制冷、制热、送风、除湿多模式,从最初的窗机发展到现在的挂壁机、柜机、内风机控制上,也...
[期刊论文] 作者：姜正生,罗启康,,
来源：科技视界 年份：2015
随着商品房市场的发展,大户型越来越多的受到消费者的青睐,独立空间数量的增加,功能区划分更加明确,卧室、客厅、餐厅、书房、衣帽间等,每个功能区因功能不同面积相差亦很大,...
[期刊论文] 作者：万秋萍 姜正生,
来源：读写算 年份：2011
冰心说过：“世界上没有一朵鲜花不美丽，没有一个孩子不可爱”。我想教学也不是简单的教与学，应该是心灵的沟通，爱的连接。 大千世界，花儿会枯萎，树叶会凋谢，顽石也可变成粉末。青春易逝，容颜会衰，生命时刻走向消亡。而不变的是老师对学生的爱心。 我至今仍无法描述......
相关搜索：
