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[期刊论文] 作者：姜溯门,
来源：科学导报·学术 年份：2018
摘 要： 基于历史学科教学内容的特殊性，它与国学传统文化教育密切相关。在我国当今大力发展社会主义核心价值观的背景下，在历史课堂渗透传统文化教育，让学生获得传统文化的熏陶与感染，进而积极主动地弘扬文化、继承传统，成为新一代有文化、有素质、有品德、有抱负的优......
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