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[期刊论文] 作者：姜玉妹,
来源：中国科技纵横 年份：2012
快乐体育作为一种教育方法，是让学生在体育运动中体验到参与、理解、掌握以及创新运动的乐趣。本文从快乐体育与传统体育相比的优势以及快乐体育在教学中的运用原则、实施方法......
[期刊论文] 作者：姜玉妹,
来源：科学大众.科学教育 年份：2009
健美操的教学不仅能够使学生掌握健美操的运动技术技能，还能使学生的创新能力得到培养和提高。...
[期刊论文] 作者：姜玉妹,,
来源：新课程(上) 年份：2016
点数活动在小班阶段开展尤为困难,虽然他们已有了初步的点数经验,但在点数时会出现漏点、重复点、漏数等往往是“手口不一致”或“点数与说出的总数不一致”的现象,为了培养...
[期刊论文] 作者：姜玉妹,,
来源：中小学管理 年份：2006
通过实行体育量化考核目标管理,我校改变了已往体育教学质量管理不完善的局面,调节和优化了体育教学过程,有效地推动了学校体育工作的开展,提高了学校的声誉,学校体育工作在...
[期刊论文] 作者：姜玉妹,,
来源：中小学管理 年份：2006
十几年的业余教学训练,使我深深体会到带好一支过硬的业训队,教师不但要有高度的责任感,在业务知识方面有深度和广度,而且更要研究队员的思想动向,进行科学的管理。1.言传身...
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