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[期刊论文] 作者：姜瑛俐,,
来源：湖北教育(综合资讯) 年份：2010
我省农村学前教育发展有一定的基础,但面临的农村学前教育资源分布不合理、幼儿教师资源和管理资源缺乏、现有幼儿教育资源扩张能力有限、幼师队伍不稳定并整体素质不高...
[期刊论文] 作者：姜瑛俐,,
来源：当代学前教育 年份：2013
园本教研是一项综合性工作,是幼儿园与教师发展的有效方式和核心动力之一。本文从园长在教师专业发展中应发挥作用的角度,提出园长推动园本教研有效开展的六大策略,即通过建...
[期刊论文] 作者：姜瑛俐,,
来源：中国教师 年份：2012
园本教研制度体系由与园本教研有关的多项制度组成,是学习、交流、研究活动的规范与操作流程、有关组织机构和人员的职责、活动管理、相关评价奖励等制度的集合。园本教研制...
[期刊论文] 作者：姜瑛俐,彭兵,,
来源：学前教育研究 年份：2008
参与嘉宾:湖北省第三保育院袁芒副园长;武汉常青阳光幼儿园陈瑞华园长;华中科技大学附属幼儿园张国华园长;武汉市实验幼儿园何磊园长;武汉市曙光幼儿园杨红园长;武汉市青...
[期刊论文] 作者：湖北省园本教研制度建设项目组, 姜瑛俐,,
来源：学前教育研究 年份：2008
湖北省园本教研制度的推进有力地推动了幼儿园园本教研活动的开展、园本课程的建设及幼儿园教师的专业发展。在此实践过程中,领导者要善于为园本教研的开展提供制度上的保障,...
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