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[期刊论文] 作者：姜瑞艳,
来源：中国教育改革与教学研究 年份：2014
摘 要：新的英语教学观要求教师要全面提高学生学习英语的兴趣，增强学生运用英语的能力。英语教学应尽可能地让学生多接触英语，要通过视听、听和读等方式，多给学生可理解的语言输入。 关键词：听的习惯； 说的情景 一、培养良好的“听”的习惯 听是学生获取英语......
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