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[期刊论文] 作者：姜盛如,,
来源：赤子(上中旬) 年份：2015
中职学校的五年制学制学生,是中职教育中比较特殊的一个存在。而五年制的各个科目的教学标准,也不同于其他的专业科目,学生所面临的问题也不尽相同。以本校学生为主要对象,探...
[期刊论文] 作者：姜盛如,
来源：校园英语·上旬 年份：2016
【摘要】本文主要对当前中职英语听力教学中的问题进行分析总结，提出应当采取基于情感和图式理论的英语听力系统教学策略，以促进学生英语听力能力的提升，实现中职英语听力教学效果的提高。 【关键词】情感 图式 听力 教学 听力是中职英语教学的一个重要内容，......
[期刊论文] 作者：姜盛如,
来源：读与写·教师版 年份：2019
摘要：随着我国教育体制的逐渐完善，各地区院校都不断针对教学方法作出了调整创新。目标情境分析理论，指的是对学生在未来职业情境与学业情境中所应用的语言需求进行分析，本文将当下情境分析理论作为基础，使其能够在中职英语教学模式中得到充分发挥，对提升学生英语学习......
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