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[期刊论文] 作者:姜耀宇,, 来源:人民教育 年份:2012
一、传统教育的困惑与思变。在以前的课堂上,三尺讲台只有教师在尽情地表演。这是一个人孤独舞蹈的舞台,学生们更像是买票入场的观众。教师表演得精彩,下面或许有几次寥落的...
[期刊论文] 作者:姜耀宇, 来源:中国德育 年份:2014
一、创新励志形式  我们发现,如果将励志教育固有的教育手段与我校教育实际相结合,可能会达到更好的励志效果。于是,我校进行了励志形式的创新,具体表现在以下几个方面:  1. 创编校本励志信,丰富励志育人内容  在励志育人的实践中,我们不断反思,改革创新,让读信励......
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