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[期刊论文] 作者:姬元海, 来源:人间 年份:2015
摘要:新课程改革倡导以人为本,让每一位学生都能得到发展。对于“学困生”苏霍姆林斯基曾说的好:“这些孩子不是畸形儿,他们是人类无限多样化的花园里最脆弱、最娇嫩的鲜花。”因此,对于这样一些敏感、脆弱的学生,我们每位教师就更有必要针对他们的心理特征,多层次、全......
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