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[期刊论文] 作者：姬清茹,
来源：现代教育教学探索杂志 年份：2012
【摘要】智力和非智力因素的共同作用，决定着一个学生学习成绩的好坏。影响语文学习的非智力因素主要是情感、意志和个性心理中的动机、兴趣、习惯、性格等。在语文教学中，我们可以充分利用语文的美质通过加强情感教育等方式来促进学生非智力素质的提高，从而提高语......
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