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[期刊论文] 作者：娄元伟,
来源：新校园·学习（中旬刊） 年份：2012
在生物学科的课堂教学中，学生之所以出现注意力涣散、启而不发等现象，是由于教师没有创设引起学生注意力的情境。了解学生的注意力规律，对于提高学生注意水平，打造高效课堂具有重要意义。 一、注意的概念 注意（attention）是心理活动或意识对一定对象的指向和集......
[期刊论文] 作者：娄元伟,
来源：新校园·中旬刊 年份：2013
摘 要：当前，随着我国教学模式的转变，切实有效地提高生物教学的课堂效率，已经成为现阶段促进我国高中生物教学以及深化素质教育改革中所面临的重要课题。本文主要结合教学过程中教学理念的转变，对新课改下高中生物教学进行详细探究与讨论。 关键词：新课改；高中生物；......
[期刊论文] 作者：娄元伟,
来源：试题与研究：教学论坛 年份：2009
在细胞分裂的后期和末期，残留的纺锤体微管在细胞赤道面的中央密集成圆柱体结构，称为成膜体，其内部微管以平行方式排列；同时，带有细胞壁前体物质的高尔基体或内质网囊泡也向细胞中......
[期刊论文] 作者：陈坤, 朱涛, 娄元伟, 饶本强,,
来源：信阳师范学院学报(自然科学版) 年份：2004
紫外线—B辐射增强时生物和生态系统的影响是目前科学研究的热点之一，本文从植物的生理活动、蛋白质和DNA分子、防御反应等几个方面对植物受到紫外线—B辐射增强的影响进行了...
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