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[期刊论文] 作者：娄巧妹,,
来源：语数外学习(初中版中旬) 年份：2013
课堂活动创新设计是通过优化设计,化知识为能力,巩固基础知识和基本技能,向形成并发现问题和解决问题的能力方面深化,能广泛开展小组内讨论及组与组之间的交流,开展学习的竞...
[期刊论文] 作者：娄巧妹,
来源：理科爱好者（教育教学版） 年份：2004
新课程理念强调课程教育的三个维度,情感教育是其中的一个维度.数学概念本来就相对较为抽象,本文作者提倡以情启情,充满激情的进行数学教学,以趣激情,持久积极的学数学.从教...
[期刊论文] 作者：娄巧妹,
来源：数学学习与研究·教研版 年份：2009
作业是属于教学活动不可缺少的一部分，它既是教者教学活动的重要环节，又是学生学习过程的重要组成部分，学生通过作业把课堂上获得的教学信息内化并生成能力，教师则通过批改作业检查教学效果，特别是数学学科，为了使学生学科素质达到自己能够达到的层次，学生必须受到足够......
[期刊论文] 作者：娄巧妹,,
来源：吉林教育 年份：2013
“创新是一个民族的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力”。教育的核心功能必须定位在促进学生创新,为培养创新精神和创新人才奠定基础。课堂是教学的主要阵地。作为教师如何...
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