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[期刊论文] 作者：孔寅秋,,
来源：基础教育研究 年份：2015
陶行知先生曾说：“先生的责任不在于教，而在教学生学。”一种好的学习方法，能使人终身受用。小学数学教学中，教师应为学生创造良好的自学情境，激发学生的学习兴趣，尊重学生的个性差......
[期刊论文] 作者：孔寅秋,
来源：数学学习与研究 年份：2014
“让学生在生动具体的情境中学习数学”是小学数学新课程教学的重要理念. 正是这个理念，新课程改革的数学实验教材要符合学生的年龄特点，把它设计成一个个生动有趣的故事，这极大调动了学生的学习兴趣，使他们有更多的机会选择自己的探索方向，用自己的方式理解和学习有......
[期刊论文] 作者：孔寅秋,
来源：读写算 年份：2022
建构主义是当前风靡全球的一个理论流派，PBL则为一种“集中体现建构主义思想”的教学模式。由于这一教学模式在国内还是处于一个试验阶段，尚未大范围地推广运用。许多人对此模式缺乏认识与实践。基于此，本文经过对PBL教学模式概念的界定分析，从课前准备、课中教学与......
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