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[期刊论文] 作者：孔文捷,
来源：东方青年·教师 年份：2011
听、说、读、写是英语学习的四种技能，是学生进行交际的重要形式，是他们形成综合语言运用能力的重要基础和手段。英语教学改革的特色之一是在测试中增考了听力，而许多学生深感听力难度较大。重视和加强英语听力教学，并注重其实施策略的思考、研究，不仅能提高学生综合......
[期刊论文] 作者：孔文捷,
来源：新课程改革与实践 年份：2011
学习需要兴趣。就某种意义上讲，学英语就更需要兴趣。如何激发学生的学习兴趣，并保持它，使之成为他们学习的动力，正是趣味教学考虑的出发点。 趣味教学的核心问题是：创造一个轻松、愉快的学习环境；采用灵活多变的教学方法，让学生做中学，学中用，从而激发兴趣，学得 主动，提高......
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