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[期刊论文] 作者：孔燕勤,
来源：教学研究与管理 年份：2015
【摘 要】番禺区近年来提倡的“研学后教”是以研学案为载体引导学生先探究问题再实施教学的教学模式，“研学后教”教学模式带来了学习方式和学习性质的改变，使研究性学习在教改中得到了落实。结合语文课教学实例探讨了“研学后教”模式的优势。 【关键词】研......
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