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[期刊论文] 作者：陈艳, 孔繁津, 李少达, 李贵强,,
来源：成都理工大学学报(社会科学版) 年份：2008
"教师评学"工作是高校教学质量评价的一个重要环节。对成都理工大学教师评学工作的实证研究表明,任课教师对学生学习情况的总体评价是好的,但对学习态度、课堂纪律、参加实验...
[期刊论文] 作者：倪师军,曹俊兴,孔繁津,冯文广,姚圣国,程孝良,
来源：实验科学与技术 年份：2008
为落实教育部本科教学“质量工程”，根据成都理工大学多年来实践教学经验，总结出一个基于三大平台培养大学生三种能力的实践教学体系，即以实践教学平台、实训教学平台、创新教学......
[期刊论文] 作者：倪师军 曹俊兴 孔繁津 冯文广 姚圣国 程孝良,
来源：中国大学教学 年份：2008
摘要：为落实教育部本科教学“质量工程”，根据成都理工大学多年来实践教学经验，总结出一个基于三大平台培养大学生三种能力的实践教学体系，即以实践教学、实训教学、创新教学三大平台为核心，培养学生动手能力、实践能力、竞争能力等三种能力的实践教学体系。这是一个......
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