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[期刊论文] 作者:孔震英,, 来源:中国信息技术教育 年份:2012
《中国信息技术教育》:是什么原因促使您带领您的幼儿园率先开展了信息化的研究?孔震英:1992年,初建芳庄二幼时,一切都面临着从头开始,园合是崭新的,也没有经验丰富的教师,这使我感到......
[期刊论文] 作者:孔震英, 来源:中国信息技术教育 年份:2015
学校基本情况  北京丰台区芳庄第二幼儿园建于1993年,其重视创设良好的教育环境,充分利用每一个空间,为幼儿们创设舞蹈教室、cpm室、电教图书室等。建园伊始,幼儿园根据自身优......
[期刊论文] 作者:孔震英, 来源:学前教育 年份:1997
(甲是北京的小朋友,乙是香港来的小朋友)甲、乙上场鞠躬。乙四处张望。甲:今天我给大家说段相声,说相声讲究说、学、逗、唱……乙:(四处张望)哇!好漂亮哟!哇!好好看哟。(说“哇”的时候甲......
[期刊论文] 作者:孔震英, 来源:幼儿100(教师版 年份:2018
<正>在信息化技术日益先进的今天,信息技术对幼儿学习与发展支持系统和对教师专业化发展支持系统的构建以及对幼儿园有效管理、家园互动和文化建设系统等的构建均具有多重意义。一、教研要素信息技术辅助教学的根本目的是为了提升教学效果,促进幼儿的主动学习和发......
[期刊论文] 作者:孔震英 徐环, 来源:教育家 年份:2021
在智能教育的背景下,技术的运用、教育理念的变化、技术与学科的深度融合都将加快教师专业发展新模式的建设。同时,技术介入进一步深化了教师的专业发展内涵,即教师专业发展需要给教师提供适应未来教育的能力,以培养智慧型幼儿教师。  北京市丰台区芳庄第二幼儿园......
[期刊论文] 作者:李玲莉, 刘琪, 彭媛, 孔震英, 王宇凡,, 来源:中国信息技术教育 年份:2004
学前教育信息化发展是不均衡的,但一些幼儿园在有识团长和骨干教师的带领下,已经意识到信息技术对学前教育的重要性并积极探索实践。以下,我们将从家园互动平台、教师在...
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