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[学位论文] 作者：孙丽妍,,
来源： 年份：2013
目的：本实验通过分别构建针对HPV16E6、E7和HPV18E6、E7的microRNA(miRNA)干扰载体并转染HPV16阳性的宫颈癌细胞株SiHa和HPV18阳性的HeLa细胞，抑制癌基因E6、E7的表达，观察E6、E...
[期刊论文] 作者：孙丽妍,,
来源：剑南文学(经典教苑) 年份：2013
契诃夫的短篇小说,结构紧凑,笔调幽默,语言明快,寓意深刻,以貌似平凡琐碎的故事,对生活的深层进行剖析式的探索,将人物的隐蔽动机表现得淋漓尽致,营造出了一种令人难以忘怀的...
[期刊论文] 作者：孙丽妍,
来源：中国医药指南 年份：2020
目的探究重症肺炎患者行抗生素降阶梯治疗的临床效果。方法择取2017年3月至2018年8月期间我院收治的82例重症肺炎患者为研究对象,根据患者入院时间先后顺序为依据分为对照组4...
[期刊论文] 作者：孙丽妍,
来源：现代消化及介入诊疗 年份：2019
目的:分析在神经外科护理工作中采用无缝隙模式的临床效果。方法:本院于2018年2月开始在神经外科护理工作中采用无缝隙护理模式,选取实施无缝隙护理模式前收治的150例神经外...
[期刊论文] 作者：孙丽妍,
来源：中国医药指南 年份：2020
目的探析多索茶碱治疗哮喘及慢性阻塞性肺疾病的临床疗效。方法选择我院呼吸内科于2017年3月至2018年5月收治的84例哮喘及慢性阻塞性肺疾病患者作为此次研究的主要研究对象,...
[期刊论文] 作者：孙丽妍,,
来源：长春工程学院学报(自然科学版) 年份：2011
针对特大洪水后的各类堤坝水库的除险加固问题,我省引入了机织模袋混凝土施工技术,介绍了此项技术的模袋布拼接、铺设、混凝土充灌及养生,并详细阐述了施工过程中的关键环节...
[期刊论文] 作者：孙丽妍,
来源：现代消化及介入诊疗 年份：2019
目的:探讨在神经外科病房护理工作中采用人性化护理的应用价值。方法:本研究选取我科收治的72例患者为研究对象,根据患者入院顺序采用计算机将其随机分为常规组(n=36)和观察...
[期刊论文] 作者：孙丽妍,
来源：吉林医学信息 年份：1996
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[期刊论文] 作者：孙丽妍,
来源：吉林医学信息 年份：1996
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[期刊论文] 作者：孙丽妍,,
来源：学周刊 年份：2011
要想充分利用课堂45分钟时间让学生获得必要的知识和交际能力，提高教学质量，教师有必要对“创新英语教学”进行探讨。...
[期刊论文] 作者：孙丽妍,,
来源：魅力中国 年份：2019
国有企业是国民经济发展的中坚力量,是中国特色社会主义的支柱,也是我们党执政兴国的重要支柱.全面贯彻党的十九大精神,将从严治党引向纵深,国有企业监督问责机制是重要的依...
[期刊论文] 作者：孙丽妍,,
来源：散文百家（下） 年份：2018
小学语文大纲指出:“阅读是小学语文教学的基本环节. ”在这一个环节中“朗读是最重要最经常的训练. ”大纲还规定:“从一年级开始就应该指导学生正确、流利、有感情的朗读课...
[学位论文] 作者：孙丽妍,
来源： 年份：2013
分布式布里渊光纤传感器是近年来国际上研究最具潜力的传感技术之一,该技术在石油管道、桥梁、大坝、地铁、隧道等大型工程结构的健康监测中具有非常重要的应用价值。本文主要包括以下几部分内容：1)详细概述了布里渊光纤传感系统研究现状,分析了光纤中布里渊散射......
[期刊论文] 作者：孙丽妍,,
来源：辅导员 年份：2015
“书是钥匙,可以开启智慧之门;书是阶梯,能引导我们登上知识的殿堂;书是伴侣,陪伴着我们快乐成长每一天。”这是我校每周五中午“书苑”广播的开播语。如今阅读已经是我校教...
[期刊论文] 作者：孙丽妍,,
来源：新一代(下半月) 年份：2010
在信息技术教学中,目前普遍采用“任务驱动”教学法.这种教学方法是在计算机实例教学实践活动的基础上总结出来的,它的基本特征是“以任务为主线、教师为主导、学生为主体”....
[期刊论文] 作者：孙丽妍,
来源：语文教学与研究(综合天地) 年份：2010
听一位教师讲《奔落的雪原》一课,在学生自读感知课文的基础上,开始了赏析课文的环节,这位教师没有孤立的停留在对哪一个词用得好,哪一句修辞用得妙的分析上,而是节选了一段自己喜欢的文字,用声情并茂的朗读将学生带入到一定的情境中,感受着瀑布磅礴的气势、奔......
[期刊论文] 作者：孙丽妍,
来源：现代教育教学导刊 年份：2014
计算机科学与应用是一个不断发展、不断学习的专业，培养的学生没有较强的创新能力是难以应对不断更新的科学技术的，也很难能够符合国家、社会以及岗位的发展需求。“科教兴国”战略让21世纪的中国教育进入了一个新的历史发展阶段，这一阶段将以深化教育改革全面推进......
[期刊论文] 作者：孙丽妍,
来源：现代教育教学探索杂志 年份：2012
启发式教学原则是各种教学方法的灵魂，应渗透在教学活动的各个方面，并贯彻教学过程的始终。下面就启发式的形式谈点肤浅的认识。 1. 正问启发 这是教师最常用的一种启发形式，即依据教学的重点、难点，提出富有启发性的问题。它 往往在教材的关键处、转折处和引申......
[期刊论文] 作者：田丰,孙丽妍,,
来源：北京石油化工学院学报 年份：2012
提出了一种应用于光纤太阳光照明系统的光电式太阳光跟踪传感器。详细叙述了光电传感器的结构、光电器件板的结构、光电探测与信号转换处理电路。通过验证表明,传感器有效地...
[期刊论文] 作者：孙丽妍,刘宁,
来源：国际检验医学杂志 年份：2018
目的探究双因素理论在小儿外科护理管理中的应用效果。方法选择2017年1~12月本院小儿外科的12名护士作为研究对象,在外科护理管理中应用双因素理论,对比观察实施前后患者满意...
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