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[期刊论文] 作者：孙云丽,,
来源：课程教材教学研究(小教研究) 年份：2015
1.减负课堂,在内容净化中散发语文味。为体现新课程的思想,以新课程的特有方式去开展课堂教学,不断地发展学生的素质。我们的课堂总担负很多的"使命",过多的责任使得语文...
[期刊论文] 作者：孙云丽,,
来源：中国民间疗法 年份：2015
银屑病关节炎又名关节病型银屑病,是一种与银屑病相关的炎性关节病,有银屑病皮疹并伴有关节和周围软组织疼痛、肿胀、压痛、僵硬和运动障碍,部分患者可有骶髂关节或脊柱炎,晚...
[期刊论文] 作者：孙云丽,,
来源：小学教学参考 年份：2013
众所周知,语文课应当姓"语",语文课程的本质属性才是语文教学的出发点和归宿点,才是引领语文课改顺利实施的方向标和导航灯。因此,作为一名小学语文教师,必须努力打造充...
[期刊论文] 作者：孙云丽,,
来源：课外语文 年份：2015
在语文教学中开展德育教育,不仅有利于学生积累语文知识,而且能够培养学生优良的品格,本文分析了如何在语文教学中开展德育教育。Carrying out moral education in Chinese...
[期刊论文] 作者：孙云丽,
来源：学生·家长·社会(学校教育) 年份：2019
小学阶段对学生设置的教学内容是带有一定启蒙能力的,对学生的身心健康的发展是有一定引导性的。小学阶段的学生相对来说还比较年幼和无知,容易对新事物产生极大的好奇心,因...
[期刊论文] 作者：孙云丽,,
来源：科技创业家 年份：2013
本文主要阐述了城市滨水绿地的平面布局与景观布设等问题。...
[期刊论文] 作者：孙云丽,
来源：经济技术协作信息 年份：2018
提高树木成活率，要掌握树种的习性，采取土球移植，利用阴天降水季节栽植提高成活率。确定植树季节、反季节植树、容器栽植、树木栽植可将栽植分为定植、移植、假植等。...
[期刊论文] 作者：孙云丽,,
来源：乡村科技 年份：2018
单位（包括机关、事业、大型企业、部队）的园林绿地是我国园林绿地系统的重要组成部分,对于维持城市生态平衡起着重要的作用。本文主要研究单位园林绿地的作用、园林绿地规划设......
[期刊论文] 作者：孙云丽,
来源：智慧健康 年份：2019
目的分析血培养中检出微生物的分布情况,测定其药物敏感率。方法择取我院检验科2017年1月至2018年12月10213瓶血培养标本作为研究标本,分析血培养检出微生物的分布情况,测定...
[期刊论文] 作者：孙云丽,
来源：经济技术协作信息 年份：2018
城镇街旁绿地园林景观特征主要有：就近服务特征、整体分布呈现分散的见缝插针形式、人们的使用需求特征等.城镇街旁绿地景观设计即：城镇街旁绿地园林景观设计要点和城镇街道绿......
[期刊论文] 作者：孙云丽,
来源：当代护士：学术版 年份：2012
目的探讨温馨提示卡在普外科手术患者健康教育中的应用方法及效果。方法将108例外科待手术患者随机分成对照组和观察组,各54例。对照组采用口头教育,发放健康教育资料等;观察...
[期刊论文] 作者：孙云丽,
来源：小学教学参考(语文) 年份：2017
[摘 要]阅读教学应以语文课堂为突破口，充分遵循学生的心理特点和认知规律，为学生的语文思维争取到更多的“吸氧”空间，为学生的语文世界带来更多的绿色和健康，从而让语文阅读教学真正成为学生生命的“有氧運动”。教师要以童眼去发现文本，让阅读教学多一份惊喜；以童......
[期刊论文] 作者：孙云丽,
来源：天津教育 年份：2019
在低年级阶段,“写话”是学生书面表达基础学习的重要方式。“写话”即指学生用书面语言将自己想表达的想法说出来,是学生从口头语言过渡到书面语言学习的一个过程。随着新课...
[期刊论文] 作者：孙云丽,
来源：中外健康文摘 年份：2004
总结了22例肥胖患儿术前颈外静脉采血的方法技巧及护理.目的 为了顺利采集患儿的术前血标本.方法 采用颈外静脉穿刺采血.结果 22例肥胖儿术前静脉采血中21例穿刺成功,1例失败...
[期刊论文] 作者：孙云丽,,
来源：新教育时代电子杂志（教师版） 年份：2016
随着教育教学制度的不断改革，作文教学在语文教学中的重要性日益显著。作文是一种创造性的劳动，是学生有选择、开拓性地运用语言文字来反映客观现实，表达自身情趣的智力活动。作......
[期刊论文] 作者：孙云丽,
来源：天津教育·下 年份：2019
在低年级阶段，“写话”是学生书面表达基础学习的重要方式。“写话”即指学生用书面语言将自己想表达的想法说出来，是学生从口头语言过渡到书面语言学习的一个过程。随着新课标的到来，写话教学越来越受到重视，这就要求教师需要根据现有的学习情况制定恰当的教学方案......
[期刊论文] 作者：孙云丽,
来源：读与写 年份：2021
“阅读是学生的个性化行为，不应以教师的分析来代替学生的阅读实践。应以学生在主动积极的思维和情感活动中，加深理解的体验，有所感悟和思考，受到情感熏陶，获得思想启迪，享受审美乐......
[期刊论文] 作者：孙云丽,,
来源：现代教育科学(小学教师) 年份：2011
一、营造和谐的交际氛围要进行口语交际训练,最为关键的就是学生要有话敢说,有话想说。要从激活学生的兴趣、情感入手,扫除心理障碍,要真正解放学生的思想,让学生敢于、乐于...
[期刊论文] 作者：孙云丽,
来源：山西教育·教学 年份：2017
在小学低年级的语文教学中，识字占据着极为重要的地位，大多数小学生对汉字的认识都是从识字教学开始的。一般来说，小学语文识字教学比较枯燥，学生识字兴趣的激发存在一定难度。这就需要教师不断探索能够将学生兴趣激发出来的教学模式与方法，使小学生都能参与到识字教......
[期刊论文] 作者：孙云丽,杨铮,
来源：当代护士：专科版 年份：2011
报告了42例经内窥镜钬激光碎石术患者围手术期的护理经验。本组42例患者中35例痊愈出院，5例带管出院待2次手术，2例复发再次手术，认为对经内窥镜激光碎石术患者做好术前准备、心......
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