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[期刊论文] 作者：章光伟 吴晨 孙傅莹,
来源：中学历史教学 年份：2021
《普通高中历史课程标准》中提出“进一步精选学科内容，重视以学科大概念为核心，使课程内容结构化，以主题为引领，使课程内容情境化，促进学科核心素养的落实”[1]。随着新课程改革的推进，深度学习成为培养学生历史学科核心素养的必然途径。“深度学习”是指“在教师引......
[期刊论文] 作者：章光伟, 吴晨, 孙傅莹,
来源：中学历史教学 年份：2021
《普通高中历史课程标准》中提出"进一步精选学科内容,重视以学科大概念为核心,使课程内容结构化,以主题为引领,使课程内容情境化,促进学科核心素养的落实"[1]。随着新课程改革的推进,深度学习成为培养学生历史学科核心素养的必然途径。"深度学习"是指"在教师引......
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